江大青年 || 孟翔：倾心关注，以生动平凡的日常与学生共成长
孟翔老师个人简历
孟翔，讲师，硕士研究生，中共党员，2010年毕业于江南大学动画专业，2013年获得江南大学数字媒体艺术设计专业硕士学位。2013年7月至今，任教于江苏大学艺术学院动画系。从教期间爱岗敬业，认真推进学院“三全育人”工作，获得2019年校微课教学比赛一等奖、2019年全省高等学校微课教学比赛二等奖等多项奖项。教学之余，还主持和参与纵向、横向课题多项；指导学生参加各级各类设计竞赛，获得“优秀指导教师奖”数十次；参与完成著作《交互艺术设计：符号学视野下的艺术内容设计理论及应用》；发表论文数篇，其中包含中文核心期刊、CSSCI检索期刊；作品《酒婆》入选第14届BIEAF釜山国际环境艺术节展会，获得动漫特别奖；曾获得2012-2015年度校“优秀学业导师”，2020年度“最受学生欢迎的十佳教师”等荣誉称号。
朴素天真、人自清明
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”
初见孟翔老师，素衣淡妆，齐肩的长发随风飘扬，却也掩盖不了她从骨子里散发出来的温柔可人，读书、听戏、啜茶、看画、闻香、吃火锅～～
有人问过孟老师：“作老师，这样的生活单调吗？”
我相信：“朴素天真、人自清明。”
一直怀揣着这样的心情，热爱着生活和工作，多好。
返璞归真，即是初心
“我很喜欢教师这个职业，喜欢与同学们在一起的每一个日子。”因为我不仅是在教授，更是在学习：学习同学们的积极乐观，学习同事们的严谨认真，学习前辈们的工作精神。在被问到想成为怎样的人的时候，孟老师借用作家雪小禅的话说：“我希望自己有向内生长的力量和生动平凡的日常，然后做一个精神有光、灵魂有香的人。可以影响我的学生们，帮助大家成长和进步。”一直怀着这样的心情去生活和热爱，多好。
2013年，孟翔老师硕士毕业后来到江大工作，成为一名老师。到如今在江大工作已经有七年时间了，从第一次带学生参加比赛、第一次指导学生做毕业设计到参加他们的婚礼……她是学生们人生中的一个挚友，七年的师生，七年的朋友，能跟这样的老师相处，就好似身旁的无尽夏绽放着，清雅地热闹着，一团团，簇拥在心间，充满暖意。
孟翔老师上课的时候是严谨认真的。课堂中，孟老师会非常留意同学们的学习状态，如果同学们脸上露出疑惑的表情，她都会停下来着重讲解。课前和课间孟翔老师都会在教室里转转，跟同学们聊聊天，鼓励同学们在课堂上积极互动，指导同学们在课上就把学习方面的问题解决好，以便课下能顺利推进创作。所以，孟老师经常会预留出时间帮同学一对一地解决问题，忙到停不下来，课间和课后也是如此。她就是这样，一直以公平公正的心对待教学，以耐心恒心帮助同学进步。她说：“因为能始终跟很青春靓丽的学生们一起，感觉永远不会变老。”
“当老师的过程中，我也会从学生身上学习新东西，获得进步。学生们帮我点亮技能和成就，就像《我的世界》这种沙盒游戏一样，也因为职业经验和成果可积累，才能更从容地不断充实自己，才能更好的教学，才有更多学生受益，才会更加喜爱这个职业。”
“比起天赋的能力来说，我更相信‘天道酬勤’‘学习有方’‘做人有道’，这是你我大多数人想要有所成就的最好的路。”孟老师如是说，也是如是做的。孟老师几年如一日在教学上勤于反思和改进，不断总结教学经验，提炼教学方法，丰富教学形式，提高教学效率。授业解惑，将自己的专业知识化为同学们易于接受的养分；以身作则，用自己的德行为同学们树立学习模范。
“学习的苦是要主动去吃的，生活的苦躺着就来。若不想吃生活的苦，就需要主动去吃学习的苦。充实自己、开拓视野、丰富阅历、不断学习，以积极的心态面对人生，终会把生活酿成蜜糖。大家要能够对未来的职业生涯有良性规划，始终抱有家国情怀和社会责任意识，成为有为之才。”这是孟老师对学生的期许，也是赠与学生的人生信条。正是因为这样，孟翔老师常常鼓励学生去参加各种比赛，在比赛中锻炼学生的实践能力，也更能让学生们也在一次次经历中明白，唯有向前努力，方能游渡彼岸。
感谢曾经的过往让我丰满
感谢光阴中的花朵散发余香
也感谢自己
步履不停
一步步活成了自己最好的样子。
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来源 | 江苏大学艺术学院团委